اهمیت تربیت دینی در دانش آموزان
خلیل حاج گوهری/ فریدونكنار
مقدمه:
رشد كودكان از روزی كه به دنیامی آیند تازمانی كه به درجهی كمال می رسند، از مرحلهی متوالی و به هم پیوسته ای می گذرد كه می توان آن را فصول مشخص تاریخ واحدی دانست. اگر چهاین رشد، ظاهراً ترقّی دائم و یكنواختی دارد امّا در واقع كُند و تند می شود و دوره ای گاه پرجوش و خروش و گاهآرام است. تغییرات به ظاهر دائم و مستمر است، امّا در واقع موجودی است كه می باید مراحل معینی را طی كند. هر یكاز این مراحل زندگی از دورهی پیش متأثّر شده و در مرحلهی بعد نیز مؤثّر واقع می شود. به همین دلیل گویند اركان اصلی زندگیانسان بالغ و رشید به كیفیت دوران كودكی بستگی دارد. در این دوره است كه رفتاركودك به ویژه رفتار عاطفی و اجتماعی او، در اثر ارتباط با والدین و اطرافیان تكوینپیدا می كند. شخص، بیشتر عادت ها ورفتارهای عقلی دوران حیاتی خویش را در دوران كودكی كسب می كند و تقریباً در این مرحله است كه كیفیت سازگاریبا محیط را یاد می گیرد. لذا می توان ادّعا نمود كه چگونگی رفتار فرد در دورانسالمندی را به راحتی می توان در همانخردسالگی پیش بینی كرد، همان گونه كه كودكی شخصِ سالمند را می توان از رفتارهای فعلی او تشخیص داد. چنانچهگزل، روان شناس آمریكایی می گوید : كودكدر پنج سالگی نسخهی كوچك شخص جوانی است كه بعداً خواهد شد. »
اگرما در صدد آنیم تا آموزش و تربیت دینی متناسب با ویژگی شاگردان را برنامه ریزی كنیم،ناچار باید در دنیای كودكانه ی آنان گام نهاده، از دید آن ها به منظر دینی بنگریم.وبلاگ آزمون های ضمن خدمت فرهنگیان
كه , توان ,دوران ,دینی ,رفتار ,واقع ,است كه ,می توان ,تربیت دینی ,در این ,كه به
درباره این سایت